Pozycja średniego dziecka jest zwykle bardziej złożona niż tego najstarszego i najmłodszego. Jego potrzeby częściej umykają rodzicom, trudniej jest mu zaznaczyć swoją wyjątkowość, odróżnić się od reszty rodzeństwa.
Jaki jest sens tworzenia przedszkoli na wsi i jaka jest wiedza rodziców w zakresie edukacji przedszkolnej? Czy można świadomie tworzyć podziały między dziećmi wiejskimi i miejskimi? Czy w ogóle istnieją między nimi jakieś różnice?
Według portalu Stopthe77.com 77% pogryzień dzieci przez psa ma miejsce w domu, u rodziny, znajomych. Zazwyczaj nie jest to obcy pies, tylko „rodzinny”, znajomy, a nawet nasz własny ukochany domowy pupil.
Jakich tematów nie poruszać przy dziecku, żeby potem nie najeść się wstydu? – rozważają podobno dość często rodzice rezolutnych kilkulatków. Zdarza się przecież w towarzystwie, że mały szkrab niespodziewanie włącza się do rozmowy dorosłych i jednym zdaniem, być może zasłyszanym gdzieś, kiedyś w domu, wywołuje salwę śmiechu, kompromitując przy tym swoich rodziców lub co najmniej wprawiając ich w zakłopotanie.
Większość dzieci wie, że zanim pogłaszcze czyjegoś psa, najpierw musi zapytać właściciela zwierzaka o zgodę. Niestety, to jak dzieci zachowują się po jej otrzymaniu, często ma niewiele wspólnego z bezpiecznym kontaktem.
Rodzice często mówią, że instrukcję obsługi dziecka powinni byli dostać przy porodzie. Bo przecież wychowanie to nieustanne pytania i wątpliwości. Taką instrukcją może być empatia. Jeśli sięgniemy po jej pokłady w relacji z dzieckiem, wiele rzeczy stanie się prostszych. I nie chodzi tylko o współodczuwanie z maluchem, ale też o otwarcie się na swoje emocje i przeżycia. To kilka drogowskazów, które u nas narodziły się właśnie z empatii.
