Rodzice dzieci i nastolatków często pytają nas, co zrobić, żeby dzieci samodzielnie zabierały się za odrabianie lekcji, sprawnie organizowały swój czas i ustalały kolejność działań. Ale czy dzieci rzeczywiście nie potrafią zarządzać sobą w czasie?
Przyczyn może być wiele – niski wzrost może być zarówno naturalną predyspozycją dziecka, jak i wynikać z konkretnych zaburzeń, takich jak np. niewłaściwy poziom hormonu wzrostu. Jedną z przyczyn zahamowania wzrostu dziecka może być też celiakia. O takiej możliwości mówi się raczej rzadko – a warto wziąć ją pod uwagę, szczególnie gdy wystąpią też inne...
Tosia siedzi pochylona nad kartką. Skupiona. Język na wierzchu. Pytam: – Co robisz? – Rysuję historię swojego życia – odpowiada z powagą godną tej sytuacji. – Od narodzin do dzisiaj.
Co łączy dzieci z autyzmem, zespołem Downa, porażeniem mózgowym, dysleksją, dysgrafią, ADHD, zaburzeniami mowy i trudnościami z nauką języków obcych? Przyczyną wielu spośród wymienionych dysfunkcji mogą być zaburzona uwaga i lateralizacja słuchowa.
6 najważniejszych faktów dotyczących rozwoju dzieci. Czy je znasz?
Sprawdzenie reakcji rodzica czy może odreagowanie dnia codziennego? Do dzieci docierają różne słowa – te ogólnie akceptowane oraz te wypowiedziane w chwili zapomnienia. Dosadne słowa, przyswajane w tempie ekspresowym, są nowym upodobaniem na pewnym etapie rozwoju naszych dzieci. * Nie czytać przy jedzeniu.
